Schulhaus Wolfacker Düdingen
Projektwettbewerb
Auftraggeber Gemeinde Düdingen
Ausführung 2025, ohne Rang
Landschaftsarchitektur Chaves Biedermann Landschaftsarchitekten, Basel & Frauenfeld
Holzbauingenieur Büro Bois, Biel
HLK-Planer AebiTech, Belfaux
Elektroplaner Pro-Inel, Givisiez
Brandschutzplaner Risam, Bern
Visualisierungen Léon Bührer, Bern
>>> Jurybericht <<<
Der Projektbeitrag «Brätzela» reagiert präzise auf die Ausgangslage und transformiert die Schwächen des Bestands in neue räumliche Qualitäten. Durch die gezielte Setzung neuer Volumen entsteht eine klar adressierte Mitte mit einem geschützten Schulhof als identitätsstiftendem Herzstück der Anlage. Bestand und Neubauten bilden ein stimmiges Ensemble, das sich selbstverständlich in die Topografie einbettet und die Durchlässigkeit des Areals bewahrt.
Entlang des Geländeverlaufs entwickeln sich drei Ebenen: Ankunft und Parkierung, Schulhof sowie Lern- und Spiellandschaft. Der Neubau gliedert sich in klar strukturierte Nutzungscluster für gemeinschaftliche Funktionen, Primarschule, ASB und Kindergarten.
Grosszügige Aussenräume, differenziert zonierte Freiflächen und ein parkartiger Grünraum fördern Begegnung, Orientierung und Aneignung. Das Freiraumkonzept verbindet Lernen, Spiel und Natur und stärkt den ökologischen Mehrwert des Areals nachhaltig.
Der Pausenhof verbindet die verschiedenen Nutzungen
Altes und Neues wird verbunden - das verbindende Scharnier mit den
öffentlichen Nutzungen fungiert als Verteiler zwischen den beiden Schulbauten.
öffentlichen Nutzungen fungiert als Verteiler zwischen den beiden Schulbauten.
Situationsplan Wolfacker mit Dachaufsicht
Aula, Tagesschule Essen & Kindergarten
Impression Innenraum - Gruppenräume zwischen den Klassenzimmern mit flexiblen Falt- und Schiebewänden zur Vorzone mit Garderobe - die Grösse und zugehörigkeit der Räume kann jederzeit für die gewünschte Nutzung angepasst und umzoniert werden
Klassenzimmer - Gruppenraum - Erschliessungskorridor
Gipsmodell 1:500 - folgt..